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इतिहास(भारत और समकालीन विश्व-२)
1. युरोप मे राष्ट्रवाद का उदय
2. भारत में राष्ट्रवाद
3. भूमंडीलिकृत विश्व का बनना
4. ओध्योगिकरण का युग
5. मुद्रण संस्कृती और आधुनिक दुनिया
भूगोल (समकालीन भारत-२)
1. संसाधन एवं विकास
2. वन्य एवं वन्यजीव संसाधन
3.जल संसाधन
4.कृषी
5.खनिज तथा ऊर्जा संसाधन
6. विनिर्माण उद्योग
7. राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था की जीवन रेखाये
राज्यशास्त्र( लोकतान्त्रिक राजनीती-२)
1. सत्ता की साझेदारी
2.संघावाद
3.जाती धर्म औंर लैंगिक मसले
4. राजनीतिक दल
5. लोकतंत्र के परिणाम
अर्थशास्त्र (आर्थिक विकास की समझ)
1. विकास
2. भारतीय अर्थव्यवस्था
3. मुद्रा और साख
4. वैश्र्विकरण और भारतीय अर्थव्यवस्था
5. उपभोक्ता अधीकार ( for project only)
औचित्य
इस पाठ्यक्रम के मुख्य उद्देश्य हैं:
यह छात्रों को व्यक्ति और समुदाय की परस्पर निर्भरता को समझने में सक्षम बनाता है। स्कूली शिक्षा के माध्यमिक स्तर तक सामाजिक विज्ञान एक अनिवार्य विषय है। यह सामान्य शिक्षा का एक अभिन्न अंग है क्योंकि यह शिक्षार्थियों को पर्यावरण को उसकी समग्रता में समझने में मदद करता है। इसके घटकों को प्रासंगिक बनाएं, एक व्यापक परिप्रेक्ष्य विकसित करें, उन्हें विकास और राष्ट्र-निर्माण की प्रक्रिया में सक्रिय रूप से भाग लेने और योगदान करने में सक्षम होने के लिए आवश्यक गुणों और कौशल के साथ अच्छी तरह से सूचित और जिम्मेदार नागरिक बनने में मदद करने के लिए एक अनुभवजन्य, उचित और मानवीय दृष्टिकोण अपनाएं। सामाजिक विज्ञान विषय छात्रों को उनके आसपास की दुनिया के बारे में उनकी जानकारी को मजबूत करने, उनके महत्वपूर्ण सोच कौशल को बढ़ाने, उनकी सांस्कृतिक समझ को गहरा करने, अभी भी विश्लेषणात्मक और मूल्यांकन और संश्लेषण कौशल में, अनुसंधान आधारित सीखने के कौशल में सुधार करने और उनकी रचनात्मक क्षमताओं को बढ़ाने में मदद करता है। छात्रों को कई अलग-अलग दृष्टिकोणों से मानव व्यवहार की जांच करने में मदद करता है और छात्रों को सामाजिक और सांस्कृतिक प्रभावों के आधार पर मानव संपर्क का विश्लेषण करना सीखने में मदद करता है। सामाजिक विज्ञान पाठ्यक्रम की सामग्री मुख्य रूप से इतिहास पर आधारित है। भूगोल। राजनीति विज्ञान और अर्थशास्त्र. समाजशास्त्र और वाणिज्य के कुछ तत्व भी शामिल हैं। साथ में वे अंतरिक्ष और समय और एक-दूसरे के संबंध में समाज का एक व्यापक दृष्टिकोण प्रदान करते हैं। प्रत्येक विषय की जांच के अलग-अलग तरीके शिक्षार्थियों को समाज को विभिन्न कोणों से और समग्र दृष्टिकोण से समझने में मदद करते हैं। इनमें से प्रत्येक विषय में ज्ञान विकसित करने से छात्रों को व्यक्तियों और समाजों के कामकाज की व्यापक और व्यापक समझ मिलती है। सामाजिक विज्ञान पाठ्यक्रम कक्षा IX और X 2023-24 इतिहास के अध्ययन के माध्यम से, छात्र ऐतिहासिक घटनाओं का विश्लेषण करने और आधुनिक रुझानों और घटनाओं का मूल्यांकन करने के लिए अतीत का उपयोग करने का महत्व सीखते हैं। वैश्विक इतिहास छात्रों को आज के विश्वव्यापी समाज के उद्भव को देखने की अनुमति देता है। और छात्रों को कार्यों और घटनाओं के संभावित भविष्य के परिणामों पर अनुमान बनाने में सक्षम बनाता है। सामाजिक विज्ञान का अनुशासन व्यक्ति की राजनीतिक जागरूकता को व्यापक बनाता है और राजनीतिक प्रणालियों की समझ को गहरा करता है। अतीत और वर्तमान राजनीतिक संघर्षों की जांच से छात्रों को मानव जीवन को एक अलग स्तर पर समझने में मदद मिल सकती है।
🔮इस पाठ्यक्रम के मुख्य उद्देश्य हैं:
-समय-समय पर परिवर्तन और विकास की प्रक्रियाओं की समझ विकसित करें, जिसके माध्यम से मानव समाज विकसित हुआ है।
- शिक्षार्थियों को यह अनुमान लगाना सिखाएं कि परिवर्तन की प्रक्रिया निरंतर चलती रहती है और किसी भी घटना या परिघटना या मुद्दे को अलग करके नहीं बल्कि समय और स्थान के व्यापक संदर्भ में देखा जा सकता है।
-अपने ऐतिहासिक परिप्रेक्ष्य के साथ समकालीन भारत की समझ विकसित करें, स्वतंत्र भारत में राष्ट्रीय विकास के लक्ष्यों और नीतियों की बुनियादी रूपरेखा और विश्व विकास के संबंध में परिवर्तन की प्रक्रिया की समझ विकसित करें।
-भारत के स्वतंत्रता संग्राम और इसके प्रतिनिधित्व वाले मूल्यों और आदर्शों के बारे में ज्ञान और समझ को गहरा करना, और देश के सभी वर्गों और क्षेत्रों के लोगों द्वारा किए गए योगदान की सराहना करना।
-" शिक्षार्थियों को भारतीय संविधान में निहित मूल्यों को समझने और संजोने में मदद करना और उन्हें एक लोकतांत्रिक समाज के प्रभावी नागरिकों के रूप में उनकी भूमिकाओं और जिम्मेदारियों के लिए तैयार करना।
-लोगों के जीवन पर समग्रता में भारत के पर्यावरण के ज्ञान और समझ को गहरा करना।
-" शिक्षार्थियों को देश की भूमि और लोगों की एकता के साथ विविधता को समझने और उसकी सराहना करने में सुविधा प्रदान करना।
-भारत की प्राकृतिक और सांस्कृतिक विरासत की समृद्धि और विविधता की सराहना विकसित करें और इसके संरक्षण की आवश्यकता है।
-विकास प्रक्रिया के हिस्से के रूप में समकालीन भारत के पर्यावरणीय, आर्थिक और सामाजिक मुद्दों और चुनौतियों की समझ को बढ़ावा देना।
-व्यक्तियों और समूहों के रूप में समसामयिक समाज की चुनौतियों से निपटने के लिए विश्लेषणात्मक विकास करना और आलोचनात्मक सोच/कौशल/सीए कौशल सीखना, रचनात्मक कौशल हासिल करना, एक आत्मविश्वासी और तनाव मुक्त जीवन जीना, ज्ञान प्राप्त करना। कौशल और समझ के साथ-साथ समुदाय में प्रभावी ढंग से भाग लेना।
-छात्रों को अंतःविषय दृष्टिकोण के माध्यम से सामाजिक विज्ञान विषयों को सहसंबंधित करने में सक्षम बनाना।
- अनुभवात्मक और कला एकीकृत शिक्षा के माध्यम से उनकी रचनात्मकता और नवीनता का पता लगाएं।
- जांच की भावना को बढ़ावा देकर और डेटा और सूचना के साथ-साथ विचारों और व्याख्याओं के विश्लेषण और मूल्यांकन में तर्कसंगत और उद्देश्यपूर्ण दृष्टिकोण अपनाकर एक वैज्ञानिक स्वभाव विकसित करें।
- अकादमिक और सामाजिक कौशल विकसित करें जैसे आलोचनात्मक सोच, दूसरों के साथ संवाद करना, पहल करना और दृश्य और मौखिक रूपों में सोहिन्न थेई बॉन में नेतृत्व प्रदान करना - सहयोग करना "
-व्यक्तिगत, सामाजिक, नैतिक, राष्ट्रीय और आध्यात्मिक मूल्यों से जुड़े गुणों का विकास करें जो व्यक्ति को मानवीय और सामाजिक बनाते हैं
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