Notes DEVELOPMENT विकास Cbse class 10th ECONOMICS chapter 1 in Hindi medium हिंदी भाषा मे नोट्स 📚✍️ DOWNLOAD PDF

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Notes DEVELOPMENT विकास Cbse class 10th ECONOMICS chapter 1 in Hindi medium हिंदी भाषा मे नोट्स 📚✍️ DOWNLOAD PDF

✍️विकास अलग-अलग लोग, अलग-अलग लक्ष्य।


 -अलग-अलग व्यक्तियों के अलग-अलग विकास लक्ष्य हो सकते हैं।


 -जो एक के लिए विकास हो सकता है वह दूसरे के लिए विकास नहीं हो सकता। यह दूसरे के लिए विनाशकारी हो सकता है.



 ✍️ आय और अन्य लक्ष्य: अधिक आय; बराबर उपचार; फ्रीडैम; नौकरी सुरक्षा: परिवार के लिए सुविधाएं; पर्यावरण (स्वस्थ एवं सुरक्षित)।



 ✍️राष्ट्रीय विकास की अवधारणा :


 -विश्व विकास रिपोर्ट 2006, "2004 में प्रति व्यक्ति आय 453000 रुपये प्रति वर्ष वाले देशों को अमीर या विकसित देश कहा जाता है। जिनकी प्रति व्यक्ति आय 37000 रुपये या उससे कम है उन्हें निम्न आय वाले देश कहा जाता है।



 -यूएनडीपी द्वारा प्रकाशित मानव विकास रिपोर्ट 2006, "विकास प्रति व्यक्ति आय, लोगों के शैक्षिक स्तर और उनके स्वास्थ्य की स्थिति पर आधारित है।


 ✍️स्थिरता :


 भविष्य की पीढ़ी की उत्पादकता को नुकसान पहुंचाए बिना नियमित प्रक्रिया और वर्तमान पीढ़ी की आवश्यकता को पूरा करती है।



 ✍️सतत विकास :

 आसपास को नुकसान पहुंचाए बिना विकास।



 ✍️औसत आय: देश की कुल आय को उसकी कुल जनसंख्या से विभाजित किया जाता है। इसे प्रति व्यक्ति आय के नाम से भी जाना जाता है।



 ✍️राष्ट्रीय आय: देश के भीतर उत्पादित अंतिम वस्तुओं के मूल्य और विदेशी कारकों से आय का योग।



 ✍️ शिशु मृत्यु दर: उस विशेष वर्ष में पैदा हुए 1000 जीवित बच्चों के अनुपात के रूप में एक वर्ष की आयु से पहले मरने वाले बच्चों की संख्या।



 ✍️साक्षरता दर: 7 वर्ष और उससे अधिक आयु वर्ग में साक्षर जनसंख्या का अनुपात।



 ✍️शुद्ध उपस्थिति अनुपात: स्कूल जाने वाले 6-10 आयु वर्ग के बच्चों की कुल संख्या, समान आयु वर्ग के बच्चों की कुल संख्या के प्रतिशत के रूप में।



 🔮प्रश्न :



 1. विश्व बैंक द्वारा विभिन्न देशों को वर्गीकृत करने में उपयोग किया जाने वाला मुख्य मानदंड क्या है? इस मानदंड की सीमाएँ क्या हैं, यदि कोई हों?



 2. विकास को मापने के लिए यूएनडीपी द्वारा उपयोग किया जाने वाला मानदंड विश्व बैंक द्वारा उपयोग किए जाने वाले मानदंड से किस प्रकार भिन्न है?



 3. विकास के लिए स्थिरता का मुद्दा क्यों महत्वपूर्ण है?







 नोट्स विकास सीबीएसई कक्षा 10वीं अर्थशास्त्र अध्याय 1 हिंदी माध्यम में 📚 details pdf notes download
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Notes DEVELOPMENT Cbse class 10th ECONOMICS chapter 1 📚✍️

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Notes DEVELOPMENT Cbse class 10th ECONOMICS chapter 1 in English medium 📚✍️  


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                              NOTES
Notes DEVELOPMENT Cbse class 10th ECONOMICS chapter 1 in English medium 📚



✍️Development Different People, Different Goals. 

-Different persons can have different development goals. 

-What may be development for one may not be development for the other. It may be destructive for the other.


✍️ Income and Other Goals: More income; equal treatment; freedam; Job secu rity: facilities for family; environment (healthy & secure). 


✍️Concept of National Development : 

-World Development Report 2006, "In 2004 countries with per capita in come of Rs. 453000 per annum are called rich or developed countries. Those with per capita income of Rs.37000 or less are called low income countries. 


-Human Development Report 2006 published by UNDP, "Development is based on per capita income, educational levels of the people and their health status. 

✍️Sustainability : 

The regular process without harming the productivity of future generation and satisfy the need of present generation. 


✍️Sustainable Development : 


Development without damaging surrounding. 


✍️Average Income : Total income of the country divided by its total population. Also known as per capita income. 


✍️National Income: Sum of value of final goods produced within the country and income from foreign factors.


✍️ Infant Mortality Rate : The number of children that die before the age of one year as a proportion of 1000 live children born in that particular year. 


✍️Literacy Rate : The proportion of literate population in the 7 and above, age group. 


✍️Net attendance Ratio : the total number of children of age group 6-10 attending school as a percentage of total number of children in the same age group. 


🔮Questions : 


1. What is the main criterion used by the World Bank in classifying different countries? What are the limitations of this criterion, if any?


 2. In what respects is the criterion used by the UNDP for measuring develop ment different from the one used by the world bank.


 3. Why is the issue of sustainability important for development? 
 



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Notes OUTCOMES OF DEMOCRACY cbse class 10th POLITICS Chapter 5 Notes in English medium ✍️👩‍🏫 DOWNLOAD PDF

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 OUTCOMES OF DEMOCRACY cbse class 10th POLITICS Chapter 5 Notes in English medium ✍️👩‍🏫 DOWNLOAD PDF 


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OUTCOMES OF DEMOCRACY cbse class 10th POLITICS Chapter 5 Notes in English medium ✍️👩‍🏫 DOWNLOAD PDF 



📚Outcomes of Democracy

 ✍️Democracy is better than others


 We felt that democracy is better because it: 

-Promotes equality among citizens.

- Enhance the dignity of the individual 

-Improves the quality of decision making. 

-Provides a method to resolve conflicts.

 -Allows room to correct mistakes. 

-The countries which have formal constitutions, they hold elections and form govts.

- They guarantee rights of citizens. 

-Democracy solves the social and political and economic problems of the country.

✍️ Topie -2 :

✍️Accountable responsive and Legitimate Govt. 

🔮Accountable Govt. :

 Democracy is a accountable govt because it is the govt. of the people and made by people and for the people. The representa tives elected by the people are responsible to them. If the people are not happy with the govt they can change the leaders in coming elections. 

🔮Responsive Govt. :


A citizen who wants to know if a decision was taken through the correct procedures can find this out. She has the right and the means to examine the process of decision making. This type of transparency is not available in non democratic govts. Questions :

🔮 Legitimate Govt: 

 Democratic govt is legitimate govt. 

It may be slow, less efficient, not always very responsive or clean. But a democratic govt is people's own govt's can not ignore the needs of people. So people wish to be ruled by representatives elected by them. 

🔮Question

1. Give the definition of democracy? 

2. How democracy is better than other types of govt.? 

3. How does democracy produce an accountable, responsive and legitimate govt. 

4. "democracy depends on political equality". clarify this statement. 







Notes राजनीतिक दल POLITICAL PARTIES Cbse Class 10th POLITICS chapter 4 Notes in Hindi medium हिंदी भाषा नोट्स DOWNLOAD PDF


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Notes राजनीतिक दल POLITICAL PARTIES Cbse Class 10th POLITICS chapter 4 Notes in Hindi medium हिंदी भाषा नोट्स DOWNLOAD PDF ✍️


✍️अर्थ:

 एक राजनीतिक दल लोगों का एक समूह है जो चुनाव लड़ने और सरकार में सत्ता हासिल करने और देश के लोगों के बीच जनमत बनाने के लिए एक साथ आते हैं।


 ✍️विषय : जनता की राय को आकार देने में राजनीतिक दलों की भूमिका :


 -वे मुद्दों को उठाते हैं और उजागर करते हैं।

 - पार्टियाँ सरकार की नीतियों को स्पष्ट करती हैं। लोगों को।

 -पार्टियां सरकार की नीतियों को स्पष्ट करती हैं। लोगों को।

 -राजनीतिक दल सरकार के पक्ष और विपक्ष में अपने विचार देते हैं।

 -सरकार द्वारा बनाए गए नए कानूनों को लेकर राजनीतिक दल अपने-अपने विचार दे रहे हैं।

 - इस तरह राजनीतिक दल लोगों में जनमत बनाने में मदद करते हैं। इसलिए यदि लोग लोकतांत्रिक सरकार स्थापित करना चाहते हैं तो यह आवश्यक है। उन्हें लोकतंत्र के पक्ष और विपक्ष में विश्लेषण करना होगा।



 ✍️2. विषय: राजनीतिक दलों के लिए चुनौतियाँ


 पार्टियाँ लोकतंत्र के कामकाज के लिए हैं पार्टियाँ लोकतंत्र का सबसे प्रत्यक्ष चेहरा हैं। यह स्वाभाविक है कि लोग पार्टियों पर आरोप लगाते हैं, उनकी आलोचना करते हैं। पार्टियों को करना होगा कई चुनौतियों का सामना :


 🔮1. आंतरिक लोकतंत्र का अभाव:


 1. शक्तियों का एक हाथ में केन्द्रीकरण।


 2. पार्टियाँ आंतरिक चुनाव नहीं करातीं।


 3. नेता पार्टी के नाम पर निर्णय लेने की अधिक शक्ति रखते हैं। वंशवादी उत्तराधिकार की दूसरी चुनौती पहली चुनौती से संबंधित है। जो लोग नेता होते हैं वे अपने करीबी लोगों या यहां तक कि अपने परिवार के सदस्यों का पक्ष लेने के लिए अनुचित लाभ की स्थिति में होते हैं।



🔮 पार्टियों में धन और बाहुबल की बढ़ती भूमिका :


 1. पार्टियाँ उन्हीं उम्मीदवारों को नामांकित करती हैं जिनके पास बहुत सारा धन है या जो जुटा सकते हैं। कुछ मामलों में पार्टियाँ अपराधियों का समर्थन करती हैं।


 -चौथी चुनौती यह है कि अक्सर पार्टियां सार्थक विकल्प पेश करती नजर नहीं आतीं। सार्थक विकल्प प्रदान करने के लिए, पार्टियों को काफी भिन्न होना चाहिए।


 -पार्टियों के बीच वैचारिक मतभेदों में कमी आई है.


 -आर्थिक नीतियों पर सभी प्रमुख दलों के बीच मतभेद कम हुआ है.


 -जो लोग वास्तव में अलग पॉलिसी चाहते हैं उनके लिए कोई विकल्प उपलब्ध नहीं है।


 -अच्छे नेताओं की कमी.


 ✍️3. विषय: राजनीतिक दलों में सुधार


 - निर्वाचित सदस्यों को दल बदलने से रोकने के लिए संविधान में संशोधन किया गया।


 - सर्वोच्च न्यायालय ने धन और अपराधियों के प्रभाव को कम करने के लिए एक आदेश पारित किया।


 -अब चुनाव लड़ने वाले हर उम्मीदवार को अपनी संपत्ति का ब्योरा देते हुए हलफनामा दाखिल करना अनिवार्य है।


 -चुनाव आयोग ने एक आदेश पारित कर राजनीतिक दलों के लिए अपने संगठनात्मक चुनाव कराना और अपना आयकर रिटर्न दाखिल करना आवश्यक बना दिया।


 -राजनीतिक दलों के आंतरिक मामलों को विनियमित करने के लिए एक कानून बनाया जाता है।


 -सरकार. चुनाव के लिए पार्टियों को पैसा देना चाहिए ताकि हर कोई जो चुनाव में भाग लेना चाहता है वह ऐसा कर सके।


 🔮प्रश्न:


 1. जनमत क्या है?


 2. जनमत बनाने में राजनीतिक दलों की भूमिका स्पष्ट करें।


 3. सत्तारूढ़ दल क्या है?


 4. दलबदल क्या है?


 5. शपथ पत्र क्या है?


 6. राजनीतिक दलों के सामने कौन-सी विभिन्न चुनौतियाँ हैं?


 7. राजनीतिक दलों के सुचारू कामकाज के लिए सरकार ने क्या कदम उठाए हैं?


 8. किसी राजनीतिक दल की दो खूबियाँ बताइये।






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Notes जाती धर्म और लैंगिक मसले GENDER,RELIGION AND CASTE Cbse Class 10th POLITICS chapter 3 Notes in Hindi medium हिंदी भाषा नोट्स ✍️👩‍🏫


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Notes जाती धर्म और लैंगिक मसले GENDER,RELIGION AND CASTE Cbse Class 10th POLITICS chapter 3 Notes in Hindi medium हिंदी भाषा नोट्स

✍️सार्वजनिक/निजी प्रभाग:

-दरअसल अधिकांश महिलाएं घरेलू श्रम के अलावा कुछ न कुछ वेतन वाला काम भी करती हैं।  लेकिन उनके काम को न तो महत्व दिया जाता है और न ही पहचान मिलती है।

-हालाँकि महिलाएँ मानवता का आधा हिस्सा हैं, लेकिन अधिकांश समाजों में सार्वजनिक जीवन विशेषकर राजनीति में उनकी भूमिका न्यूनतम है।

- दुनिया के विभिन्न हिस्सों में महिलाएं समान अधिकारों के लिए संगठित हुईं और आंदोलन किया।  महिलाओं की राजनीतिक और कानूनी स्थिति को बढ़ाने और उनकी शैक्षिक और अन्य अवसरों में सुधार की मांग को लेकर आंदोलन हुए।  अधिक उग्र महिला आंदोलनों का उद्देश्य व्यक्तिगत और पारिवारिक जीवन में भी समानता लाना था।  इन आंदोलनों को नारीवादी आंदोलन कहा जाता है।


✍️पितृसत्तात्मक समाज :

-ज्यादातर समाज पुरुष प्रधान हैं, यहां तक ​​कि दिन-प्रतिदिन महिलाओं की भागीदारी भी बढ़ सकती है, हमारा समाज निम्न आधार पर पितृसत्तात्मक समाज है:

-साक्षरता दर

-कोई आश्चर्य नहीं कि उच्च वेतन वाली और मूल्यवान नौकरियों में महिलाओं का अनुपात अभी भी बहुत कम है।

-उसके काम का भुगतान नहीं किया जाता है और इसलिए अक्सर उसे महत्व नहीं दिया जाता है।

-महिलाओं को पुरुषों की तुलना में कम वेतन दिया जाता है.

-लड़की का जन्म से पहले ही गर्भपात करा दिया गया।

-महिलाओं के खिलाफ विभिन्न प्रकार के उत्पीड़न, शोषण और हिंसा।

✍️धर्म, साम्प्रदायिकता और राजनीति:

-लिंग भेद के विपरीत, धार्मिक मतभेद अक्सर राजनीति के क्षेत्र में व्यक्त किए जाते हैं।

-सांप्रदायिकता तब होती है जब एक धर्म की मान्यताओं को अन्य धर्मों से श्रेष्ठ के रूप में प्रस्तुत किया जाता है, जब एक धार्मिक समूह की मांगें दूसरे धार्मिक समूह के विरोध में बनाई जाती हैं और जब राज्य शक्ति का उपयोग एक धार्मिक समूह का बाकी हिस्सों पर प्रभुत्व स्थापित करने के लिए किया जाता है।  राजनीति में धर्म का इस तरह इस्तेमाल सांप्रदायिक राजनीति है.

राजनीति में साम्प्रदायिकता विभिन्न रूप ले सकती है:

-रूढ़िवादी प्रकार के धार्मिक समुदाय और दूसरे धर्मों पर अपने धर्म की श्रेष्ठता में विश्वास

-एक अलग राजनीतिक इकाई बनाने की इच्छा.

-अक्सर इसमें दूसरों की तुलना में हितों को प्राथमिकता देने के लिए विशेष अपील शामिल होती है।

-साम्प्रदायिक हिंसा, दंगे और नरसंहार का वीभत्स रूप।


✍️धर्मनिरपेक्ष राज्य:

-कोई आधिकारिक धर्म नहीं -संविधान किसी भी धर्म को विशेष दर्जा नहीं देता।

-किसी भी धर्म को मानने, आचरण करने और प्रचार करने की स्वतंत्रता।

-संविधान धर्म के आधार पर भेदभाव पर रोक लगाता है।

-राज्य को धर्म के मामले में हस्तक्षेप करने की अनुमति देता है।

-धार्मिक समुदायों के भीतर समानता सुनिश्चित करें।


✍️जाति और राजनीति :

-वे मतदाताओं की जाति संरचना को ध्यान में रखते हैं और विभिन्न जातियों के उम्मीदवारों को नामांकित करते हैं।

-चुनावों में राजनीतिक दल और उम्मीदवार समर्थन जुटाने के लिए जातिगत भावनाओं को भड़काने की अपील करते हैं।

-देश के किसी भी संसदीय क्षेत्र में एक ही जाति का स्पष्ट बहुमत नहीं है।

-कोई भी पार्टी किसी जाति या समुदाय के सभी मतदाताओं का वोट नहीं जीत पाती.

प्रश्न:-

1. लिंग विभाजन से आप क्या समझते हैं?

2. नारीवाद से आप क्या समझते हैं?

3. सांप्रदायिक राजनीति से आप क्या समझते हैं?

4. किन्हीं दो संवैधानिक प्रावधानों का उल्लेख करें।  भारत एक धर्मनिरपेक्ष राज्य?

5. श्रम का लैंगिक विभाजन क्या है?

6. साम्प्रदायिक राजनीति के विभिन्न रूपों को एक-एक उदाहरण सहित बताइये।







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MAP WORK PDF CBSE CLASS 10th HISTORY 🇮🇳NATIONALALISM IN INDIA🇮🇳 भारत में राष्ट्रवाद मानचित्र कार्य पीडीएफ सीबीएसई कक्षा 10वीं इतिहासDOWNLOAD PDF



                           
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                             HISTORY 

               NATIONALISM IN INDIA 

1. Congress session

* 1920 Calcutta

* 1920 Nagpur 

*1927 Madras session


2. Satyagraha movement

* Kheda

* Champaran

* Ahmedabad mill workers


3. Jallianwala bagh 


4.Dandi March 
The growth of modern nationalism is intimately connected to anti-colonial movement. The congress under the leadership of Mahatma Gandhi tried to forge groups together within one movement. However, the unity did not emerge without conflict. 



First World War, Khilafat and Non-Cooperation


1. National Movement was spreading in New areas in 1919 and incorporating new social groups and developing new modes of struggle.
 2. Mahatma Gandhi came to India and The Idea of Satyagraha emphasised the power of truth and the need to search for truth.
 3. He advocated that physical force was not necessary to fight the oppressor. 
4. In 1916, He travelled to Champaran in Bihar to inspire the peasants to struggle against the oppressive plantation system.


The Idea of Satyagraha


 1. Mahatma Gandhi returned to India in January, 1915. His heroic fight for the Indians in South Africa was well-known. His novel method of mass agitation known as Satyagraha had yielded good results. 
2. The idea of Satyagraha emphasized the power of truth and the need to search for truth. 
3. In 1916, Gandhi travelled to Champaran in Bihar to inspire the peasants to struggle against the oppressive plantation system.
 4. In 1917,crops field in Kheda district of Gujrat, but the government refused to remit land revenue and insisted on its full collection. 5. In 1918, Mahatma Gandhi intervened in a dispute between workers and mill owners of Ahmedabad. He advised to workers to go on strike and to demand a 35% increase in wages. 6. Satyagraha brought Gandhiji into close touch with the workers in the urban areas. 

The Rawlatt act

 1. When the Rawlatt act 1919, was passed hurriedly through the Imperial Legislative Council inspire of unanimous opposition of the Indian members, Gandhiji's patience comes to an end.
 2. Gandhi wanted non-violent civil disobedience against such unjust laws, which would start with a hartal on 6th April. 
3. 6th April 1919 was observed as Satyagraha Day when people all over the country observed fast and hartal. 
4. 1919, the country witnessed a remarkable political awakening in India.
 5. Local leaders were picked up from Amritsar and Mahatma Gandhi was barred from entering Delhi.
 6. On 10th April, the police in Amritsar fired upon a peaceful procession, provoking widespread attacks on banks. 
 
Jallianwalla Bagh Massacre

 1. A large crowd gathered in the enclosed ground of Jalliawalla Bagh.
 2. People came to protest against government's repressive measure while some came to attend the annual Baisakhi fair.
 3. General Dyer entered the area. Blocked the exit points and opened fire on the crowd, killing hundreds. 
4. The government responded with brutal repression seeking to humiliate and terrorise people.
 5. Satyagrahis were forced to rub their noses on the ground, crawl on the streets and do Salaam (salute) to all Sahibs. 







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Notes PRINT CULTURE AND THE MODERN WORLD📖📚 मुद्रण संस्कृती और आधुनिक दुनिया CBSE Class 10th Chapter 5 PDF notes in Hindi हिंदी भाषा मे


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Notes PRINT CULTURE AND THE MODERN WORLD मुद्रण संस्कृती और आधुनिक दुनिया CBSE Class 10th Chapter 5 PDF notes in Hindi हिंदी भाषा मे
                 
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सबसे प्रारंभिक प्रकार की मुद्रण तकनीक चीन, जापान और कोरिया में विकसित की गई थी। चीन में, किताबें लकड़ी के ब्लॉकों की स्याही वाली सतह पर कागज रगड़कर मुद्रित की जाती थीं


चीन में पहली मुद्रित पुस्तकें छपीं

17वीं शताब्दी में, चीन में बढ़ती शहरी संस्कृति के कारण प्रिंट के उपयोग में विविधता आई।


जापान में प्रिंट

चीन के बौद्ध मिशनरियों ने जापान में हाथ से छपाई की तकनीक पेश की। मुद्रित सबसे पुरानी जापानी पुस्तक बौद्ध·डायमंड सूत्र' है।


पुस्तक की मांग में वृद्धि

पुस्तकों की माँग इसलिये बढ़ी क्योंकि 

1. विभिन्न स्थानों पर पुस्तक मेले आयोजित किये गये।
 2. बढ़ती मांग को पूरा करने के लिए हस्तलिखित पांडुलिपियों का उत्पादन भी नए तरीकों से आयोजित किया गया। 
 3. लिपिक या कुशल हस्तलेखक अब केवल धनी या प्रभावशाली संरक्षकों द्वारा ही नियुक्त नहीं किए गए, बल्कि पुस्तक विक्रेताओं द्वारा भी नियुक्त किए जाने लगे।


प्रिंट क्रांति और उसका प्रभाव.

1. प्रत्येक पुस्तक को तैयार करने में लगने वाला समय और श्रम कम हो गया। 
 2. प्रिंटिंग प्रेस, एक नई पढ़ने वाली जनता का उदय हुआ। किताबों की कीमत कम कर दी, अब पढ़ने वाली जनता अस्तित्व में आ गई।
 3. ज्ञान का हस्तांतरण मौखिक रूप से किया जाता था। मुद्रण युग से पहले पुस्तकें न केवल महँगी थीं बल्कि उनका पर्याप्त संख्या में उत्पादन भी नहीं किया जा सकता था।
4. लेकिन बदलाव इतना आसान नहीं था. पुस्तकें केवल साक्षर लोग ही पढ़ सकते थे और अधिकांश यूरोपीय श्मशानों में साक्षरता की दर बहुत कम थी, इस प्रकार मौखिक संस्कृति का मुद्रण में प्रवेश हुआ और मुद्रित सामग्री मौखिक रूप से प्रसारित की गई। और जनसुनवाई और पढ़ना आपस में जुड़ गया।




धार्मिक बहसें और छपाई का डर।

1. मुद्रण ने विचारों के व्यापक प्रसार की संभावना पैदा की।
 2. मुद्रित संदेश के माध्यम से, वे लोगों को अलग तरह से सोचने के लिए प्रेरित कर सके और बहस और चर्चा की एक नई दुनिया की शुरुआत की। जीवन के विभिन्न क्षेत्रों में इसका महत्व है। 
 3. कई लोग इस बात से आशंकित थे कि मुद्रित दुनिया तक आसान पहुंच और पुस्तकों के व्यापक प्रसार का लोगों के दिमाग पर क्या प्रभाव पड़ सकता है।
 4. यदि ऐसा हुआ तो धार्मिक अधिकारियों और राजाओं के साथ-साथ कई लेखकों और कलाकारों द्वारा व्यक्त किए गए मूल्यवान साहित्य का अधिकार नष्ट हो जाएगा। मार्टिन लूथर के धर्म क्षेत्रों की उपलब्धि. 
 5. एक नया बौद्धिक माहौल और नए विचारों को फैलाने में मदद मिली जिससे सुधार हुआ।



मुद्रण संस्कृति और फ्रांसीसी क्रांति:

1. प्रबोधन विचारकों के लोकप्रिय विचारों को छापें। सामूहिक रूप से, उनके लेखन ने एक आलोचनात्मक टिप्पणी या परंपरा, अंधविश्वास और निरंकुशता प्रदान की। 
 2. प्रिंट ने संवाद और बहस की एक नई संस्कृति का निर्माण किया। सभी मूल्यों, रूपों और संस्थानों का पुनर्मूल्यांकन किया गया और उस जनता द्वारा चर्चा की गई जो तर्क की शक्ति से अवगत हो गई थी। 
 3. 1780 के दशक में ऐसे साहित्य की बाढ़ आ गई जिसमें राजघराने का मज़ाक उड़ाया गया और उनकी नैतिकता की आलोचना की गई। इस प्रक्रिया में, इसने मौजूदा सामाजिक व्यवस्था पर सवाल उठाए। 
 4. मुद्रण विचारों के प्रसार में सहायता करता है। लोग केवल एक ही प्रकार का साहित्य नहीं पढ़ते थे। यदि वे वोल्टेयर और रूसो के विचारों को पढ़ते थे, तो वे राजशाही और चर्च प्रचार के भी संपर्क में आते थे।
5. प्रिंट ने सीधे तौर पर उनके दिमाग को आकार नहीं दिया, लेकिन इसने अलग तरह से सोचने की संभावना को खोल दिया।



उन्नीसवीं सदी (महिला)


1. उन्नीसवीं सदी के उत्तरार्ध से प्राथमिक शिक्षा अनिवार्य हो गई। नये पाठकों में बड़ी संख्या विशेषकर महिलाएँ थीं। 
 2. महिलाएँ लेखिका के साथ-साथ पाठक के रूप में भी महत्वपूर्ण हो गईं। पेनी पत्रिकाएँ विशेष रूप से महिलाओं के लिए थीं, साथ ही उचित व्यवहार और गृह व्यवस्था सिखाने वाली नियमावली भी थीं।
 3. उन्नीसवीं सदी में इंग्लैंड में निम्न मध्यम वर्ग के लोगों ने पुस्तकालय उधार दिये। कभी-कभी स्व-शिक्षित श्रमिक वर्ग के लोग स्वयं के लिए लिखते थे। महिलाओं को महत्वपूर्ण पाठक के रूप में देखा जाता था। सबसे प्रसिद्ध उपन्यासकारों में से कुछ महिलाएँ थीं: जेन ऑस्टिन, ब्रोंटे बहनें, जॉर्ज एलियट। एक नए प्रकार की महिला को परिभाषित करने में उनका लेखन महत्वपूर्ण बन गया।



भारत में मुद्रण

1. प्रिंटिंग प्रेस 16वीं शताब्दी के मध्य में पुर्तगाली मिशनरियों के साथ भारत में आई। 
 2. पहली तमिल पुस्तक 1579 ईसा पूर्व में कोचीन में छपी थी। 
 3. साप्ताहिक पत्रिका 'बंगाल गजट' का प्रकाशन 1780 ईसा पूर्व में प्रारंभ हुआ। 
 4. तुलसीदास कृत रामचरितमानस का पहला मुद्रित संस्करण 1810 ईसा पूर्व कलकत्ता में निकला। 
 5. 1821-22 ईसा पूर्व में विभिन्न भाषाओं में कई समाचार पत्रों का प्रकाशन शुरू हुआ।
 6. हिन्दी मुद्रण का प्रारम्भ 1870 ई.पू. में हुआ।


निष्कर्ष

 मुद्रित सामग्री के बिना दुनिया की कल्पना करना कठिन है। वास्तव में, प्रिंट ने हमारे समकालीन विश्व को आकार दिया। प्रिंट के आगमन से सामाजिक जीवन और संस्कृतियाँ बदल गईं।








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Notes POLITICAL PARTIES Cbse Class 10th POLITICS chapter 4 Notes in English medium

                             NOTES
 POLITICAL PARTIES Cbse Class 10th POLITICS chapter 4 Notes in English medium 


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 POLITICAL PARTIES Cbse Class 10th POLITICS chapter 4 Notes in English medium 

✍️Meaning: 
A political party is a group of people who come together to contest elections and hold power in govt and make public opinion among the people of country. 

✍️Topic : The role of Political Parties to Shape Public Opinion : 

-They raise and highlight issues.
- The parties clear the policies of govt. to people. 
-The parties clear the policies of govt. to people. 
-Political parties give their ideas in favour and against the govt.
- Political parties give their ideas about the new laws made by the govt.
- In this way the political parties help to create public opinion in people. So it is necessary for people if they want to establish democratic govt. they have to analyze for and against democracy. 


✍️2. Topic : Challenges to Political Parties

 Parties are for the working of democracy parties are the most visible face of democracy. It is natural that people blame parties, criticise them. Parties have to face many challenges : 

🔮1. Lack of Internal democracy: 

1. Concentration of powers in one hand. 

2. Parties do not conduct internal election. 

3. Leaders assume greater power to make decision in name of party. The second challenge of dynastic succession is related to the first one. Those who happen to be the leaders are in a position of unfair advantage to favour people close to them or even their family members.


Growing role of money and muscle power in parties : 

1. The parties tend to nominate those candidates who have or can raise lots of money. In some cases parties support criminals.

- The fourth challenge is that very often parties do not seem to offer a meaningful choice. In order to offer meaningful choice, parties must be significantly different. 

-There has been a decline in the ideological differences among parties. 

-The difference among all the major parties on the economic policies have reduced. 

-Those who want really different policies have no option available to them. 

-Lack of good leaders. 

✍️3. Topic : Reforming the Political Parties

- The constitution was amended to prevent elected members from changing parties.

- The supreme court passed an order to reduce the influence of money and criminals. 

-Now it is mandatory for every candidate who contests elections to file an affidavit giving details of his property. 

-The election commission passed an order making it necessary for political parties to hold their organizational elections and file their income tax re turns. 

-A law is made to regulate the internal affairs of political parties. 

-The govt. should give money to parties for election so that every one who wants to participate in elections can do the same. 

🔮Questions: 

1. What is public opinion? 

2. Explain the role of political parties in making public opinion. 

3. What is ruling party?

 4. What is defection? 

5. What is affidavit? 

6. What are the various challenges faced by political parties. 

7. What steps have been taken by the govt for the smooth functioningof political parties.

 8. Give two merits of any political party. 




            







NOTES in English🇮🇳NATIONALISM IN INDIA 🇮🇳cbse class 10th Social science HISTORY chapter 2 🧡🤍💚

                           
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NOTES in English🇮🇳NATIONALISM IN INDIA 🇮🇳cbse class 10th Social science HISTORY chapter 2. 


The growth of modern nationalism is intimately connected to anti-colonial movement. The congress under the leadership of Mahatma Gandhi tried to forge groups together within one movement. However, the unity did not emerge without conflict. 



First World War, Khilafat and Non-Cooperation


1. National Movement was spreading in New areas in 1919 and incorporating new social groups and developing new modes of struggle.
 2. Mahatma Gandhi came to India and The Idea of Satyagraha emphasised the power of truth and the need to search for truth.
 3. He advocated that physical force was not necessary to fight the oppressor. 
4. In 1916, He travelled to Champaran in Bihar to inspire the peasants to struggle against the oppressive plantation system.



 



The Idea of Satyagraha


 1. Mahatma Gandhi returned to India in January, 1915. His heroic fight for the Indians in South Africa was well-known. His novel method of mass agitation known as Satyagraha had yielded good results. 
2. The idea of Satyagraha emphasized the power of truth and the need to search for truth. 
3. In 1916, Gandhi travelled to Champaran in Bihar to inspire the peasants to struggle against the oppressive plantation system.
 4. In 1917,crops field in Kheda district of Gujrat, but the government refused to remit land revenue and insisted on its full collection. 5. In 1918, Mahatma Gandhi intervened in a dispute between workers and mill owners of Ahmedabad. He advised to workers to go on strike and to demand a 35% increase in wages. 6. Satyagraha brought Gandhiji into close touch with the workers in the urban areas. 





The Rawlatt act

 1. When the Rawlatt act 1919, was passed hurriedly through the Imperial Legislative Council inspire of unanimous opposition of the Indian members, Gandhiji's patience comes to an end.
 2. Gandhi wanted non-violent civil disobedience against such unjust laws, which would start with a hartal on 6th April. 
3. 6th April 1919 was observed as Satyagraha Day when people all over the country observed fast and hartal. 
4. 1919, the country witnessed a remarkable political awakening in India.
 5. Local leaders were picked up from Amritsar and Mahatma Gandhi was barred from entering Delhi.
 6. On 10th April, the police in Amritsar fired upon a peaceful procession, provoking widespread attacks on banks. 
 







Jallianwalla Bagh Massacre

 1. A large crowd gathered in the enclosed ground of Jalliawalla Bagh.
 2. People came to protest against government's repressive measure while some came to attend the annual Baisakhi fair.
 3. General Dyer entered the area. Blocked the exit points and opened fire on the crowd, killing hundreds. 
4. The government responded with brutal repression seeking to humiliate and terrorise people.
 5. Satyagrahis were forced to rub their noses on the ground, crawl on the streets and do Salaam (salute) to all Sahibs. 









Khilafat movement


 1. Rowlatt Satyagraha had been a widespread movement, it was still limited mostly to cities and towns. 
2. Mahatma Gandhi now felt the need to launch a more broad based movement in India. 3. But he was certain that no such movement could be organized without bringing the Hindus and Muslims closer together. 
4. The First World War had ended with the defeat of Ottoman Turkey. There were rumorsthat a harsh peace treaty was going to be imposed on the Ottoman Emperor, who was the spiritual head (Khalifa) of the Islamic world. 
5. The Muslims of India decided to force Britain to change her Turkish policy.
 6. A Khalifa Committee was formed under the leadership of Maulana Azad, Ajmal Khan and Hasrat Mohani.
 7. A young generation of Muslim leaders like the brothers Muhammad Ali and Shaukat Ali began discussing with Mahatma Gandhi about the possibility of a united mass action on the issue.  






Differing strands within the movement: 


1. Rebellion in the countryside: -From the cities, the noncooperation movement spread to the countryside. After the war, the struggles of peasants and tribal were developing in different parts of India. 
2. One movement here war against talukdars and landlords who demanded from peasant exorbitantly high rents and a variety of other cesses.
 3. Peasants had to do begar. The peasant movement demanded reduction of revenue, an abolition of begar and social boycott of oppressive landlords.
 4. Oudh Kisan Sabha was setup headed by. Jawaharlal Nehru and other, within a month, over 300 branches had been set up by the villagers. 
5. Tribal peasants interpreted the message of Mahatma Gandhi and the idea of Swaraj in yet another way.
 6. The colonial government had closed large forest areas preventing people from entering the forests to graze their cattle, or to collect fuel wood and fruits.
 7. Alluri Sitaram Raju Claimed that he had a variety of special powers. He asserted that India could be liberated only by the use of force. 







Towards Civil Disobedience
 
1. Mahatm.a Gandhi decided to withdraw the Non-Cooperation Movement in 1922.
 2. The movement was turning violent in many places and satyagarhis needed properly trained for mass struggle.
 3. CR Das and Motilal Nehru formed the Swaraj Party within the Congress to argue for a return to council politics. 
4. Salt was a powerful symbol that could unite the nation. 
5. Salt march accompanied by 78 of his trusted volunteers. 
6. Finally. Mahatma Gandhi once again decided to call off the movement and entered into a pact with Irwin on 5 March 1931.
 7. Participants saw the movement in different angle such as Patidars of Gujarat and Jats of Uttar Pradesh. 
8. To organise business interest, formed the Indian Industrial and commercial congress in 1920 and Federation of the Indian Chamber of Commerce and Industries (FICC[). 
9. Gandhi called to Untouchable that is Harijan, Children of God. 








The Sense of Collective Belonging 

1. Nationalist Movement Spreads when people belonging to different regions and communities begin to develop a sense of collective belongingness. The identity of a nation is most often symbolized in a figure or image. 
2. This image of Bharat Mata was first created by Bankirn Chandra Chattopadhyay in 1870 when he wrote 'Vande Mataram 'for our motherland. Indian folk songs and folk sung by bards played an important role in making the idea of nationalism. In Bengal, Rabindranath Tagore and in Madras, Natesa, Sastri collection of folk tales and songs. which led the movement for folk revival.
 3. During the Swadeshi Movement, a tri-color ( red, green and yellow ) flag was designed in Bengal It had eight lotuses representing eight provinces and a crescent moon representing Hindus and Muslims. 
4. Means of creating a feeling of nationalism was through reinterpretation of history. The nationalist writers urged the readers to take pride in India's great achievements in the past and struggle to change the miserable conditions of life under British rule. 



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NOTES THE AGE OF INDUSTRIALISATION 🏭CBSE CLASS 10th HISTORY CHAPTER 4 in English medium

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 THE AGE OF INDUSTRIALISATION 🏭CBSE CLASS 10th HISTORY CHAPTER 4 IN ENGLISH MEDIUM 


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THE AGE OF INDUSTRIALISATION 🏭CBSE CLASS 10th HISTORY CHAPTER 4 IN ENGLISH MEDIUM

1. Prior the industrialisation revolution, industrial production meant factory production and industrial production worker meant factory workers. This phase is known as protoindustrialisation.


 2. Protective Tariff -
To stop the import of certain goods and to protect the domestic goods a tariff was imposed. This tariff was imposed in order to save the domestic goods from the competition of imported goods and also to save the interest of local producers.


3. Life of the Workers -
After the busy season was over, labourers looked for even odd jobs. -The wages increased somewhat in the 19th century. -The income of workers dependent not on the wage rate alone, it also depended on a number of days of their work. -Fear of unemployment made workers hostile to the new introduction of new technology and then introduced woolen industry. 


4. Laissez, Faire -
According to the economists, for the fast trade a policy of Laissez Faire should be applied whereby government should neither interfere in trade nor in the industrial production. This policy was introduced by a British economist named Adam Smith. 


5. A policy of Protection -
The policy to be applied in order to protect the newly formed industry from stiff competition. 



 6. Imperial preference -
During the British period, the goods imported from Britain to India be given special rights and facilities. 



7. Chambe:r of Commerce -
Chamber of Commerce was established in the 19th century in order to take collective decisions on certain important issues concerning trade and commerce. Its first office was set up in Madras. 



8. Nationalist Message -

Indian manufacturers advertised the nationalist message very clearly. They said, if you care for the nation then buy products that Indians produce. Advertisement became a vehicle of a nationalist message of Swadesh. 



Conclusion. 

The age of industries has meant major technological change, growth of factories and making of the new industrial labour force. Small scale industry production and hand technology also played a key role in Industrial revolution. 


 



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NOTES Nationalism in India भारत में राष्ट्रवाद 🇮🇳NOTES in Hindi medium PDF हिंदी मे CBSE Class 10th HISTORY Chapter 2


  NOTES Nationalism in India भारत में राष्ट्रवाद        NOTES in Hindi medium 🇮🇳हिंदी मे CBSE Class 10th HISTORY Chapter 2


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NOTES Nationalism in India भारत में राष्ट्रवाद NOTES in Hindi medium 🇮🇳हिंदी मे CBSE Class 10th HISTORY Chapter 2 

आधुनिक राष्ट्रवाद का विकास उपनिवेश विरोधी आंदोलन से घनिष्ठ रूप से जुड़ा हुआ है।  महात्मा गांधी के नेतृत्व में कांग्रेस ने एक आंदोलन के तहत समूहों को एक साथ लाने की कोशिश की।  हालाँकि, एकता बिना संघर्ष के उभरी नहीं।



प्रथम विश्व युद्ध, ख़िलाफ़त और असहयोग 

1. 1919 में राष्ट्रीय आंदोलन नए क्षेत्रों में फैल रहा था और नए सामाजिक समूहों को शामिल कर रहा था और संघर्ष के नए तरीके विकसित कर रहा था। 

 2. महात्मा गांधी भारत आए और सत्याग्रह के विचार ने सत्य की शक्ति और सत्य की खोज की आवश्यकता पर जोर दिया। 3. उन्होंने इस बात की वकालत की कि अत्याचारी से लड़ने के लिए शारीरिक बल आवश्यक नहीं है।

 4. 1916 में, उन्होंने किसानों को दमनकारी वृक्षारोपण प्रणाली के खिलाफ संघर्ष करने के लिए प्रेरित करने के लिए बिहार के चंपारण की यात्रा की।



सत्याग्रह का विचार

 1. महात्मा गांधी जनवरी, 1915 में भारत लौट आए। दक्षिण अफ्रीका में भारतीयों के लिए उनकी वीरतापूर्ण लड़ाई प्रसिद्ध थी। जन आंदोलन की उनकी नवीन पद्धति, जिसे सत्याग्रह के नाम से जाना जाता है, के अच्छे परिणाम मिले।

 2. सत्याग्रह के विचार ने सत्य की शक्ति और सत्य की खोज की आवश्यकता पर बल दिया। 

 3. 1916 में, गांधीजी ने किसानों को दमनकारी वृक्षारोपण प्रणाली के खिलाफ संघर्ष करने के लिए प्रेरित करने के लिए बिहार के चंपारण की यात्रा की।

 4. 1917 में, गुजरात के खेड़ा जिले में फसलें उगाई गईं, लेकिन सरकार ने भू-राजस्व माफ करने से इनकार कर दिया और इसकी पूरी वसूली पर जोर दिया।

 5. 1918 में, महात्मा गांधी ने अहमदाबाद के श्रमिकों और मिल मालिकों के बीच एक विवाद में हस्तक्षेप किया। उन्होंने श्रमिकों को हड़ताल पर जाने और वेतन में 35% वृद्धि की मांग करने की सलाह दी। 

 6. सत्याग्रह ने गांधीजी को शहरी क्षेत्रों के कार्यकर्ताओं के निकट संपर्क में ला दिया।




रॉलेट एक्ट 

1. जब रॉलेट एक्ट 1919 को भारतीय सदस्यों के सर्वसम्मत विरोध के कारण इंपीरियल विधान परिषद के माध्यम से जल्दबाजी में पारित किया गया, तो गांधीजी का धैर्य समाप्त हो गया।

 2. गांधीजी ऐसे अन्यायपूर्ण कानूनों के खिलाफ अहिंसक सविनय अवज्ञा चाहते थे, जिसकी शुरुआत 6 अप्रैल को हड़ताल से होगी। 

 3. 6 अप्रैल 1919 को सत्याग्रह दिवस के रूप में मनाया गया जब पूरे देश में लोगों ने उपवास और हड़ताल की। 

 4. 1919, देश ने भारत में एक उल्लेखनीय राजनीतिक जागृति देखी। 

 5. अमृतसर से स्थानीय नेताओं को उठा लिया गया और महात्मा गांधी को दिल्ली में प्रवेश करने से रोक दिया गया। 

 6. 10 अप्रैल को, अमृतसर में पुलिस ने एक शांतिपूर्ण जुलूस पर गोलीबारी की, जिससे बैंकों पर व्यापक हमले हुए।




जलियांवाला बाग हत्याकांड 

1. जलियांवाला बाग के बंद मैदान में भारी भीड़ जमा हो गई.  

2. लोग सरकार के दमनकारी कदम का विरोध करने आए थे जबकि कुछ वार्षिक बैसाखी मेले में भाग लेने आए थे।

  3. जनरल डायर ने इलाके में प्रवेश किया।  निकास मार्गों को अवरुद्ध कर दिया और भीड़ पर गोलियाँ चलायीं, जिसमें सैकड़ों लोग मारे गये। 

 4. सरकार ने लोगों को अपमानित करने और आतंकित करने के लिए क्रूर दमन के साथ जवाब दिया।

  5.सत्याग्रहियों को ज़मीन पर नाक रगड़ने, सड़कों पर रेंगने और सभी साहिबों को सलाम करने के लिए मजबूर किया गया।


खिलाफत आंदोलन 

1. रौलट सत्याग्रह एक व्यापक आंदोलन था, यह अभी भी ज्यादातर शहरों और कस्बों तक ही सीमित था।

  2. महात्मा गांधी को अब भारत में अधिक व्यापक आधार वाला आंदोलन शुरू करने की आवश्यकता महसूस हुई। 

 3. लेकिन उन्हें यकीन था कि हिंदुओं और मुसलमानों को एक साथ लाए बिना ऐसा कोई भी आंदोलन आयोजित नहीं किया जा सकता।  

4. प्रथम विश्व युद्ध ओटोमन तुर्की की हार के साथ समाप्त हुआ था।  अफवाहें थींकि ओटोमन सम्राट, जो इस्लामी जगत का आध्यात्मिक प्रमुख (खलीफा) था, पर एक कठोर शांति संधि थोपी जाने वाली थी। 

 5. भारत के मुसलमानों ने ब्रिटेन को अपनी तुर्की नीति बदलने के लिए मजबूर करने का निर्णय लिया।

 6. मौलाना आज़ाद, अजमल खान और हसरत मोहानी के नेतृत्व में एक खलीफा समिति का गठन किया गया। 

 7. भाइयों मुहम्मद अली और शौकत अली जैसे मुस्लिम नेताओं की एक युवा पीढ़ी ने इस मुद्दे पर एकजुट जन कार्रवाई की संभावना के बारे में महात्मा गांधी के साथ चर्चा शुरू की।




आंदोलन के भीतर अलग-अलग पहलू:


 1. ग्रामीण इलाकों में विद्रोह: - शहरों से, असहयोग आंदोलन ग्रामीण इलाकों में फैल गया। युद्ध के बाद भारत के विभिन्न हिस्सों में किसानों और आदिवासियों के संघर्ष विकसित हो रहे थे। 

 2. यहां एक आंदोलन तालुकदारों और जमींदारों के खिलाफ युद्ध था जो किसानों से अत्यधिक लगान और कई अन्य उपकरों की मांग करते थे। 

 3. किसानों को बेगार करनी पड़ती थी। किसान आंदोलन ने राजस्व में कमी, बेगार की समाप्ति और दमनकारी जमींदारों के सामाजिक बहिष्कार की मांग की।

 4. अवध किसान सभा की स्थापना किसके नेतृत्व में की गई थी? जवाहरलाल नेहरू और अन्य, एक महीने के भीतर, ग्रामीणों द्वारा 300 से अधिक शाखाएँ स्थापित की गईं। 

 5. आदिवासी किसानों ने महात्मा गांधी के संदेश और स्वराज के विचार की दूसरे तरीके से व्याख्या की।

 6. औपनिवेशिक सरकार ने बड़े वन क्षेत्रों को बंद कर दिया था जिससे लोगों को अपने मवेशियों को चराने या ईंधन की लकड़ी और फल इकट्ठा करने के लिए जंगलों में प्रवेश करने से रोक दिया गया था। 

 7. अल्लूरी सीताराम राजू का दावा था कि उनके पास कई तरह की विशेष शक्तियां हैं। उन्होंने जोर देकर कहा कि भारत को केवल बल के प्रयोग से ही आजाद कराया जा सकता है।


सविनय अवज्ञा की ओर 

1. महात्मा गांधी ने 1922 में असहयोग आंदोलन वापस लेने का फैसला किया। 

2. आंदोलन कई स्थानों पर हिंसक हो रहा था और बड़े पैमाने पर संघर्ष के लिए सत्याग्रहियों को उचित प्रशिक्षण की आवश्यकता थी।  

3. सीआर दास और मोतीलाल नेहरू ने परिषद की राजनीति में वापसी के लिए बहस करने के लिए कांग्रेस के भीतर स्वराज पार्टी का गठन किया।  

4. नमक एक शक्तिशाली प्रतीक था जो राष्ट्र को एकजुट कर सकता था।

5. अपने 78 विश्वस्त स्वयंसेवकों के साथ नमक मार्च।

 6. अंततः. महात्मा गांधी ने एक बार फिर आंदोलन बंद करने का फैसला किया और 5 मार्च 1931 को इरविन के साथ एक समझौता किया। 

7. प्रतिभागियों ने आंदोलन को अलग-अलग कोणों से देखा जैसे कि गुजरात के पाटीदार और उत्तर प्रदेश के जाट।

 8. व्यावसायिक हितों को संगठित करने के लिए 1920 में भारतीय औद्योगिक एवं वाणिज्यिक कांग्रेस तथा फेडरेशन ऑफ द इंडियन चैंबर ऑफ कॉमर्स एंड इंडस्ट्रीज (FICC[) का गठन किया। 

 9. गांधीजी ने अछूत अर्थात हरिजन को ईश्वर की संतान कहा।




सामूहिक अपनेपन की भावना 

1. राष्ट्रवादी आंदोलन तब फैलता है जब विभिन्न क्षेत्रों और समुदायों के लोगों में सामूहिक अपनेपन की भावना विकसित होने लगती है। किसी राष्ट्र की पहचान अक्सर किसी आकृति या छवि में प्रदर्शित होती है। 

 2. भारत माता की यह छवि सबसे पहले बंकिरण चंद्र चट्टोपाध्याय ने 1870 में बनाई थी जब उन्होंने हमारी मातृभूमि के लिए 'वंदे मातरम' लिखा था। भारतीय लोक गीतों और भाटों द्वारा गाए गए लोक ने राष्ट्रवाद के विचार को बनाने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई। बंगाल में रवीन्द्रनाथ टैगोर और मद्रास में नटसा, शास्त्री द्वारा लोक कथाओं और गीतों का संग्रह। जिसने लोक पुनरुत्थान के लिए आंदोलन का नेतृत्व किया।

 3. स्वदेशी आंदोलन के दौरान, बंगाल में एक त्रि-रंग (लाल, हरा और पीला) झंडा डिजाइन किया गया था, इसमें आठ कमल थे जो आठ प्रांतों का प्रतिनिधित्व करते थे और एक अर्धचंद्र हिंदू और मुसलमानों का प्रतिनिधित्व करता था। 

 4. राष्ट्रीयता की भावना उत्पन्न करने का साधन इतिहास की पुनर्व्याख्या थी। राष्ट्रवादी लेखकों ने पाठकों से अतीत में भारत की महान उपलब्धियों पर गर्व करने और ब्रिटिश शासन के तहत जीवन की दयनीय स्थितियों को बदलने के लिए संघर्ष करने का आग्रह किया।




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NOTESThe Making of Global World 🌍भूमंडलिकृत विश्व का बनना CBSE Class 10th HISTORY Chapter 3 in PDF Hindi medium नोट्स हिंदी भाषा मे

NOTES The Making of Global World भूमंडलिकृत विश्व का बनना CBSE Class 10th HISTORY Chapter 3 in Hindi medium PDF नोट्स हिंदी भाषा मे

                   
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वैश्वीकरण एक आर्थिक व्यवस्था है और यह 50 वर्षों से उभर रही है।  वैश्विक दुनिया के निर्माण को समझने के लिए हमें व्यापार, प्रवासन और लोगों की काम की तलाश और पूंजी की आवाजाही के इतिहास को समझना होगा।



पूर्व आधुनिक विश्व 

1. मानव समाज लगातार अधिक आपस में जुड़े हुए हैं।  

2. यात्रियों, व्यापारियों, पुजारियों और तीर्थयात्रियों ने सामान, धन, विचार, कौशल, आविष्कार और यहां तक ​​कि कीटाणुओं और बीमारियों को ले जाने के लिए लंबी दूरी की यात्रा की। 

3. सिंधु घाटी सभ्यता पश्चिम एशिया से जुड़ी हुई थी।  

4. कौड़ी मालदीव की मुद्रा का एक रूप है।



रेशम मार्ग दुनिया को जोड़ता है

 1. रेशम मार्ग को दुनिया के सुदूर हिस्सों को जोड़ने वाला सबसे महत्वपूर्ण मार्ग माना जाता था। 

 2. मार्ग ईसाई युग से पहले भी अस्तित्व में थे और 15वीं शताब्दी तक फले-फूले।  

3. बौद्ध प्रचारक, ईसाई मिशनरी और बाद में मुस्लिम उपदेशक मार्गों से यात्रा करते थे।  

4. मार्ग दुनिया के विभिन्न हिस्सों के बीच व्यापार और सांस्कृतिक संबंधों का एक बड़ा स्रोत साबित हुए।




विजय, रोग और व्यापार:

 1. 16वीं शताब्दी में यूरोपीय नाविकों ने एशिया और अमेरिका के लिए समुद्री मार्ग खोजा। 

 2. भारतीय उपमहाद्वीप वस्तुओं, लोगों, रीति-रिवाजों और ज्ञान के साथ हलचल भरे व्यापार के लिए जाना जाता था।  यह उनके व्यापार नेटवर्क में एक महत्वपूर्ण बिंदु था। 

 3. अमेरिका की खोज के बाद, इसकी विशाल भूमि और प्रचुर फसलों और खनिजों ने हर जगह व्यापार और जीवन को बदलना शुरू कर दिया।

4. पेरू और मैक्सिको में स्थित खदानों से निकली बहुमूल्य धातुओं, विशेष रूप से चांदी ने यूरोप की संपत्ति को बढ़ाया और एशिया के साथ उसके व्यापार को वित्तपोषित किया।

  5. पुर्तगाली और स्पेनिश लोगों की अमेरिका पर विजय और उपनिवेशीकरण चल रहा था। 

 6. स्पैनिश विजेताओं का सबसे शक्तिशाली हथियार कोई पारंपरिक सैन्य हथियार नहीं था बल्कि छोटे पैक्स के रोगाणु थे जो वे अपने साथ ले जाते थे। 

 7. अमेरिका के मूल निवासियों में इस प्रकार की बीमारियों के प्रति प्रतिरोधक क्षमता नहीं थी।



एक विश्व अर्थव्यवस्था आकार लेती है:

 1. मकई कानून का उन्मूलन।

 2. भूस्वामी समूहों के दबाव में सरकार ने खाद्यान्न के आयात को प्रतिबंधित कर दिया। 

 3. कैम कानूनों को खत्म किए जाने के बाद, ब्रिटेन में भोजन का आयात देश में उत्पादित होने की तुलना में अधिक सस्ते में किया जा सकता था।

 4. ब्रिटिश किसान आयात से प्रतिस्पर्धा करने में असमर्थ थे। भूमि के विशाल क्षेत्र को बंजर छोड़ दिया गया। 

 5. जैसे ही खाद्य पदार्थों की कीमतें गिरीं, ब्रिटेन में खपत बढ़ गई। 

 6. ब्रिटेन में तेज़ औद्योगिक विकास से अधिक आय और अधिक खाद्य आयात हुआ।



प्रौद्योगिकी की भूमिका:

 1. 19वीं सदी की दुनिया के परिवर्तन पर प्रौद्योगिकी का बहुत बड़ा प्रभाव पड़ा जैसे रेलवे, स्टीमशिप और टेलीग्राफ। 

 2. तकनीकी प्रगति अक्सर सामाजिक, राजनीतिक और आर्थिक कारकों का परिणाम थी। 

 3. प्रशीतित जहाजों ने जल्दी खराब होने वाले खाद्य पदार्थों को लंबी दूरी तक ले जाने में बहुत मदद की। 

 4. इससे अमेरिका, ऑस्ट्रेलिया या न्यूजीलैंड से विभिन्न यूरोपीय देशों में जमे हुए मांस के शिपमेंट में काफी सुविधा हुई।



उन्नीसवीं सदी (1815 से 1914) 

19वीं सदी में, आर्थिक, राजनीतिक, सामाजिक, सांस्कृतिक और तकनीकी कारकों ने समाजों को बदलने और बाहरी संबंधों को नया आकार देने के लिए जटिल तरीकों से बातचीत की।

भारत से अनुबंधित श्रमिकों का प्रवासन

गिरमिटिया मजदूर का मतलब

1. गिरमिटिया मजदूर का अर्थ है किसी नियोक्ता के लिए एक विशिष्ट समय के लिए काम करने के अनुबंध के तहत बंधुआ मजदूर। 

 2. यह कुछ लोगों के लिए उच्च आय और दूसरों के लिए गरीबी लेकर आया।




भारतीय गिरमिटिया श्रमिकों के प्रवास के कारण 

1. अधिकांश पूर्वी उत्तर प्रदेश, बिहार, मध्य भारत और तमिलनाडु के वर्तमान क्षेत्रों से आए थे।

 2. भारत के इन क्षेत्रों में कई सामाजिक परिवर्तन हुए जैसे कुटीर उद्योग में गिरावट आई, भूमि लगान में वृद्धि हुई और खदानों और वृक्षारोपण के लिए भूमि साफ़ कर दी गई। 

 3. 19वीं शताब्दी में गिरमिट को गुलामी की एक नई व्यवस्था के रूप में वर्णित किया गया।

 4. होसे, त्रिनिदाद में एक दंगापूर्ण कार्निवल जब सभी जातियों और धर्मों के कार्यकर्ता जश्न मनाने में शामिल होते हैं।



अंतर युद्ध आर्थिक

 1. प्रथम विश्व युद्ध मुख्यतः यूरोप में लड़ा गया था। 

 2. उस समय के दौरान, दुनिया ने आर्थिक, राजनीतिक अस्थिरता और एक और दुखद युद्ध का अनुभव किया। 

 3. प्रथम विश्व युद्ध टो पावर ब्लॉक के बीच लड़ा गया था।  एक पर सहयोगी थे-ब्रिटेन, फ्रांस, रूस और बाद में अमेरिका शामिल हो गया।  और विपरीत दिशा में - जर्मनी, ऑस्ट्रिया, हंगरी और ओटोमन और तुर्की। 

 4. यह युद्ध 4 वर्षों तक चला।



तकनीकी परिवर्तन

 1. पहली बार आधुनिक हथियारों जैसे मशीन गन, टैंक, विमान, रासायनिक हथियार आदि का बड़े पैमाने पर उपयोग किया गया।

  2. दुनिया भर से लाखों सैनिकों की भर्ती करनी पड़ी।  और उनमें से अधिकतर कामकाजी उम्र के पुरुष थे।



ब्रेटन वुड्स संस्थान: 

1. बाहरी अधिशेष और घाटे से निपटने के लिए जुलाई 1944 में न्यू हैम्पशायर, यू.एस.ए. में ब्रेटन वुड्स में एक सम्मेलन आयोजित किया गया था।

 2. युद्ध के बाद के पुनर्गठन के वित्तपोषण के लिए अंतर्राष्ट्रीय मुद्रा कोष और विश्व बैंक की स्थापना की गई थी।

3. विगत युद्ध अंतर्राष्ट्रीय आर्थिक व्यवस्था को ब्रेटन वुड्स प्रणाली के नाम से जाना जाता है।  

4. यह प्रणाली निश्चित विनिमय दरों पर आधारित थी।

  5. IMF और विश्व बैंक को ब्रेटन वुड्स ट्विन्स कहा जाता है।

  6. अमेरिका के पास प्रमुख आईएमएफ और विश्व बैंक पर वीटो का प्रभावी अधिकार है।



महामंदी अवसाद के लिए जिम्मेदार कारक

 1. कृषि का अतिउत्पादन एक समस्या बनी हुई है।  इससे कृषि उत्पादों की कीमत में गिरावट आती है।

  2. कई देशों ने अपने निवेश का वित्तपोषण संयुक्त राज्य अमेरिका से प्राप्त ऋण के माध्यम से किया।

  3. अमेरिकी पूंजीपतियों ने यूरोपीय देशों को दिये जाने वाले सभी ऋण बंद कर दिये।  

4. यूरोप में, इसके कारण कुछ प्रमुख बैंक विफल हो गए और स्टर्लिंग जैसी मुद्राएं ढह गईं। 

 5. संयुक्त राज्य अमेरिका द्वारा आयात शुल्क दोगुना करना, जिससे विश्व व्यापार बुरी तरह प्रभावित हुआ।



नई अंतर्राष्ट्रीय आर्थिक व्यवस्था -NIEO

 1. अधिकांश विकासशील देशों को 1950 और 60 के दशक में पश्चिमी अर्थव्यवस्थाओं की तेज़ वृद्धि से लाभ नहीं हुआ।

 2. उन्होंने स्वयं को एक समूह के रूप में संगठित किया। 77 या जी-77 का समूह नई अंतर्राष्ट्रीय आर्थिक व्यवस्था (एनआईईओ) की मांग करेगा। 

 3. यह एक ऐसी प्रणाली थी जो उन्हें अपने प्राकृतिक संसाधनों पर वास्तविक नियंत्रण, अधिक विकास सहायता, कच्चे माल के लिए उचित मूल्य और विकसित देशों के बाजारों में उनके निर्मित माल के लिए बेहतर पहुंच प्रदान करेगी।




चीन में नई आर्थिक नीति

 1. चीन जैसे देशों में मजदूरी बहुत कम थी। 

 2. चीनी अर्थव्यवस्था की कम लागत वाली संरचना ने उसके उत्पादों को सस्ता बना दिया। 

 3. चीन बहुराष्ट्रीय कंपनियों के लिए निवेश का पसंदीदा स्थान बन गया।  

4. चीन की नई आर्थिक नीति विश्व अर्थव्यवस्था के दायरे में वापस।



बहुराष्ट्रीय कंपनियाँ: 

1. बहुराष्ट्रीय निगम बड़ी कंपनियाँ हैं जो एक ही समय में कई देशों में काम करती हैं।

2. 1950 और 1960 के दशक में अमेरिकी व्यापार के विश्वव्यापी विस्तार के कारण बहुराष्ट्रीय कंपनियों का विश्वव्यापी प्रसार एक उल्लेखनीय विशेषता थी।

 3. विभिन्न सरकारों द्वारा लगाए गए उच्च आयात शुल्कों ने बहुराष्ट्रीय कंपनियों को अपनी विनिर्माण इकाइयाँ स्थापित करने के लिए मजबूर किया। 



 निष्कर्ष: 

पिछले दो दशकों में, दुनिया की अर्थव्यवस्था बहुत बदल गई है क्योंकि चीन, भारत और ब्राजील जैसे देशों ने तेजी से आर्थिक विकास हासिल किया है।




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Notes PRINT CULTURE AND THE MODERN 🌍WORLD CBSE CLASS 10th HISTORY chapter 5 notes In English


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Notes PRINT CULTURE AND THE MODERN 🌍WORLD CBSE CLASS 10th HISTORY chapter 5 notes In English

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Notes PRINT CULTURE AND THE MODERN 🌍WORLD CBSE CLASS 10th HISTORY chapter 5 notes In English


The earliest kind of print technology was developed in China, Japan and Korea. In China, books were printed by rubbing paper against the inked surface of woodblocks. 


First Printed Books
 Print in China 

In the 17th Century, the use of print diversified in China because of booming urban culture. 


Print In Japan
 Buddhist missionaries from China introduced hand printing technology into Japan. The oldest Japanese book printed is the Buddhist· Diamond Sutra'. 




Increase in Demand for Book Demand for Books increased because 

1. Book faiirs were held at different places.
 2. Production of handwritten manuscripts was also organised in New ways to meet the expanded demand.
 3. Scribes or Skilled hand writers were no longer solely employed by wealthy or influential patrons but increasingly by booksellers. 


The Print Revolution and its Impact. 

1. The time and labour required to produce each book came down.
 2. The printing press, a new reading public emerged. Reduced the cost of books, now a reading public came into being.
 3. Knowledge was transferred orally. Before the age of print books were not only expensive but they could not be produced in sufficient numbers. 
4. But the transition was not so simple. Books could be read only by the literate and the rates of literacy in most European crematories were very low, Oral culture thus entered print and printed material was orally transmitted. And the public hearing and reading became intermingled. 



Religious Debates and the fear of Print.

1. Print created the possibility of the wide circulation of ideas.
 2. Through the printed message, they could persuade people to think differently and introduced a new world of debate and discussion.This has significance in the different sphere of life. 
3. Many were apprehensive of the effects that the easier access to the printed world and the wider circulation of books, could have on people's minds. 
4. If that happened the authority of •valuable' literature would be destroyed, expressed by religious authorities and monarchs, as well as many writers and artists. achievement of religion areas of Martin Luther. 
5. A new intellectual atmosphere and helped spread the new ideas that led to the reformation. 


 
Print culture and the French Revolution: 

1. Print the popularised ideas of the Enlightenment thinkers. Collectively, their writings provided a critical commentary or tradition, superstition and despotism.
 2. Print created a new culture of dialogue and debate. All values, forms and institutions were re-evaluated and discussed by a public that had become aware of the power of reason.
 3. 1780's there was an outpouring of literature that mocked the royalty and criticised their morality. In the process, it raised questions about the existing social order. 
4. The print helps the spread of ideas. People did not read only one kind of literature. If they read the ideas of Voltaire and Rousseau, They were also exposed to monarchic and church propaganda. 
5. Print did not directly shape their minds, but it did open up the possibility of thinking differently. 



The Nineteenth Century (Women) 

1. As primary education became compulsory from the late nineteenth century. A large number of new readers were especially women.
 2. Women became important as readers as well as writers. Penny magazines were especially meant for women, as were manuals teaching proper behaviour and housekeeping. 
3. In the nineteenth century, lending libraries in England, lower middle-class people. Sometimes self-educated working class people wrote for themselves. Women were seen as important readers. Some of the best-known novelists were women: Jane Austin, the Bronte sisters, George Eliot. their writings became important in defining a new type of woman.




Printing In India 

1. The printing press came to India with Portuguese Missionaries in mid 16th century. 
2. The first Tamil Book printed in Cochin in 1579 BC.
 3. Weekly Magzine 'Bengal Gazette' started publication in 1780 BC.
 4. First printed edition of Rarncharitmanas of Tulsidas came out in Calcutta in 1810 BC.
 5. Many newspapers in various languages started publication in 1821-22 BC. 
6. Hindi Printing began seriously in 1870 BC. 



Conclusion

 It is difficult to imagine the world without printed matter. In fact, print shaped our contemporary world. social lives and cultures changed with the coming of Print. 

  




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 💰Sector of Economic Activities: Lesson No.2

✍️ Primary Sector : 

When we produce a good by exploiting natural resources. It is an activity of the primary sector also known as agriculture and related sector. 

✍️Secondary Sector : 

Natural products are changed into others forms through ways of manufacturing. Also known as Industrial sector. sector. Sectors of the Indian Economy Tertiary Sector : These activities , by themselves, do not produce a good but they are an aid or a support for the production process. Also known as service 

✍️Gross Domestic Production :

 the total value of final goods and services pro duced in each sector during a particular year provides the total production of the sector for that year.

✍️ Rising importance of the Tertiary Sector: 

-In any country several services such as hospitals, educational institution, defence, transport, banks etc. are required.

- The development of agriculture and industry leads to the development of services such transport, banks are required. 

-The development of agriculture and industry lends to the development of services such as transport, trade, storage. etc.

- As income levels rise, certain sections of people start demanding many more services like tourism, shopping, private hospitals and private schools 

-Over the past decade or so certain new services such as those based on information and communications technology. 

✍️Disguised unemployment : 

More people engaged in than the people required for work. People do less work than their efficiency.

✍️ National Rural Employment Guarantee Act 2005 

-100 days work guarantee in year by the government. 

-If government fails in its duty to provide employment. 

-It will give unem ployment allowances. 

-Types of work given to improve production of land

✍️Organised Sector : 

 -Terms of employment are regular 

 -Registered  by government 

-Follows various rules and regulations 

-It has some formal processes and procedures.

✍️ Unorganised Sector: 

-Small and scattered units which are largely outside the control of the gov ernment. 

-There are rules and regulations but these are not followed. 

-Employment is not secure. 

💰Question

1.Do you think the classification of economic activities into primary, sec ondary and tertiary is useful? Explain

2. How is the tertiary sector different from other sectors? Illustrate with a few examples. 

3.What do you understand by disguised unemployment? Explain with an example each from the urban and rural areas. 

4. "Tertiary sector is not playing any significant role in the development of Indian Economy". Do you agree? Give reason in support of your answer.